綿陽(yáng)市陽(yáng)光職業(yè)技術(shù)學(xué)校：聚焦前沿領(lǐng)域，培育多元技能人才

綿陽(yáng)市陽(yáng)光職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2008年，是經(jīng)綿陽(yáng)市教育行政主管部門批準(zhǔn)成立、市教育局直屬管理的全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校秉持“以人為本，質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，與西南科技大學(xué)、綿陽(yáng)師范學(xué)院、成都工業(yè)學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué)，構(gòu)建起中高職銜接、學(xué)歷提升與技能培養(yǎng)并重的教育體系。以下為學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)詳解：

一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用：科技浪潮中的創(chuàng)新實(shí)踐者

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)聚焦信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，以培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理等能力的復(fù)合型人才為目標(biāo)。課程體系涵蓋計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、編程語(yǔ)言（C/Java）、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計(jì)與制作等核心課程，并設(shè)置網(wǎng)站開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)維等實(shí)訓(xùn)模塊。學(xué)生需掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、軟件項(xiàng)目開發(fā)等技能，熟悉主流開發(fā)工具與行業(yè)規(guī)范。畢業(yè)生可從事網(wǎng)站開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員、系統(tǒng)運(yùn)維工程師等崗位，隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速，行業(yè)對(duì)技術(shù)人才需求持續(xù)增長(zhǎng)。

二、電子信息技術(shù)：智能時(shí)代的硬核驅(qū)動(dòng)者

電子信息技術(shù)專業(yè)圍繞電子信息產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)掌握電子電路設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、智能設(shè)備調(diào)試等技能的高素質(zhì)人才。核心課程包括電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、傳感器技術(shù)、表面組裝技術(shù)（SMT）、通信技術(shù)等，并配備電子實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)開發(fā)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)踐平臺(tái)。學(xué)生需通過(guò)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)掌握電路設(shè)計(jì)、PCB制版、嵌入式編程等能力，考取電子工程師、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程師等職業(yè)證書。畢業(yè)生可從事電子產(chǎn)品研發(fā)、智能設(shè)備維護(hù)、自動(dòng)化系統(tǒng)集成等崗位，隨著5G、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普及，行業(yè)對(duì)創(chuàng)新型技術(shù)人才需求旺盛。

三、航空服務(wù)：藍(lán)天之上的優(yōu)雅守護(hù)者

航空服務(wù)專業(yè)聚焦民航運(yùn)輸業(yè)，培養(yǎng)具備空中乘務(wù)、地勤服務(wù)、安全檢查等能力的專業(yè)服務(wù)人才。課程體系涵蓋民航服務(wù)禮儀、客艙服務(wù)、民航地勤服務(wù)、民航安全檢查、民航英語(yǔ)、形體與舞蹈、化妝盤發(fā)等課程，并依托航空模擬艙開展實(shí)操訓(xùn)練。學(xué)生需掌握旅客乘機(jī)登記、客艙服務(wù)流程、應(yīng)急處置等技能，考取乘務(wù)員資格證、民航安檢資格證、普通話等級(jí)證書等。畢業(yè)生可從事空中乘務(wù)員、地勤服務(wù)專員、安檢員等崗位，隨著民航業(yè)快速發(fā)展，行業(yè)對(duì)形象氣質(zhì)佳、服務(wù)能力強(qiáng)的專業(yè)人才需求持續(xù)增長(zhǎng)。

辦學(xué)特色與未來(lái)展望

綿陽(yáng)市陽(yáng)光職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地150余畝，建筑面積5萬(wàn)余平方米，擁有航空模擬艙、電子實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。學(xué)校師資隊(duì)伍專業(yè)化，雙師型教師占比超40%，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。學(xué)校與綿陽(yáng)南郊機(jī)場(chǎng)、電子科技企業(yè)等建立校企合作，提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與就業(yè)推薦服務(wù)。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，優(yōu)化專業(yè)布局，為信息技術(shù)、電子信息、航空運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。