鐵路工程測(cè)量

成都技師學(xué)院簡(jiǎn)介

歷史沿革與辦學(xué)成效：成都市技師學(xué)院肇始于1958年，前身為成都市高級(jí)技工學(xué)校、成都無(wú)線電工業(yè)學(xué)校、成都市機(jī)械技工學(xué)校、成都交通高級(jí)技工學(xué)校以及相關(guān)的技工教育機(jī)構(gòu)。2008年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立為由成都市人民政府舉辦的第一所技師學(xué)院，與成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行“一套班子、兩塊牌子”的雙軌運(yùn)行辦學(xué)模式。學(xué)校是國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國(guó)家級(jí)校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實(shí)踐基地、國(guó)家級(jí)智能制造生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)示范基地。先后榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)第八屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、四川省“三名工程”五星名校等榮譽(yù)。

師資力量：學(xué)校現(xiàn)有郫都校區(qū)、成華校區(qū)、新都校區(qū)等6個(gè)校區(qū)，占地約650畝，在校學(xué)生1.1萬(wàn)余人，教職工900余名。副高級(jí)職稱及以上教師223人、“雙師型”教師293人、技師及以上技能等級(jí)教師169人。建有國(guó)家、省市各級(jí)技能大師工作室12個(gè)，擁有國(guó)家級(jí)技能大賽教練和裁判49人，四川省突出貢獻(xiàn)專家3人。

人才培養(yǎng)：學(xué)校充分發(fā)揮“工貿(mào)-技師”融通發(fā)展優(yōu)勢(shì)，圍繞成都市產(chǎn)業(yè)“建圈強(qiáng)鏈”戰(zhàn)略，共設(shè)置有7個(gè)專業(yè)二級(jí)學(xué)院，擁有以智能制造為主的32個(gè)專業(yè)。先后培養(yǎng)“全國(guó)技術(shù)能手”30余人、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者30余人、“四川省技術(shù)能手”200余人。近三年，學(xué)校面向區(qū)域發(fā)展輸送技術(shù)技能人才13000余人，社會(huì)滿意度高。

產(chǎn)教融合：學(xué)校堅(jiān)持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”。與阿里巴巴、西門子公司、中鐵集團(tuán)等世界500強(qiáng)企業(yè)深度合作，共同開展教材開發(fā)、技術(shù)研發(fā)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等各類項(xiàng)目。其中攜手捷普科技（成都）有限公司深度開展“工學(xué)一體 雙元育人”校企合作項(xiàng)目，先后入選2021年教育部產(chǎn)教融合典型案例、2022年四川省教育廳20個(gè)產(chǎn)教融合典型案例。2023年學(xué)校與企業(yè)、本科院校申報(bào)共建的“成都智能制造”等4個(gè)產(chǎn)教融合共同體及5個(gè)學(xué)校建設(shè)的產(chǎn)教融合實(shí)踐中心獲四川省教育廳肯定并向教育部推薦。

賽教融合：學(xué)校堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)、賽教融合”。2020年掛牌成立“四川省職業(yè)技能競(jìng)賽研究中心”，在省人社廳指導(dǎo)下開展競(jìng)賽活動(dòng)組織、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究、信息化建設(shè)、成果轉(zhuǎn)化等工作。近五年，我校學(xué)生共獲得國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)1個(gè)、國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)33個(gè)，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)71個(gè)，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)76個(gè)，連續(xù)4年在第42－45屆世界技能大賽選拔賽中入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。學(xué)生參加雙創(chuàng)類比賽獲得國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)24個(gè)、省級(jí)獲獎(jiǎng)144個(gè)，立項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題140項(xiàng)、申請(qǐng)專利21個(gè)、注冊(cè)企業(yè)（含個(gè)體工商）37家，2021年學(xué)校創(chuàng)業(yè)苗圃被科技部評(píng)為“國(guó)家備案眾創(chuàng)空間”。

社會(huì)服務(wù)：學(xué)校致力于服務(wù)地方發(fā)展，與川渝各地技工院校、中高職學(xué)校以及科研院所、龍頭企業(yè)等聯(lián)合成立成都市技師學(xué)院集團(tuán)、智能制造中高職產(chǎn)教聯(lián)盟、“1+N”職-技融通發(fā)展職教集團(tuán)、川渝技工教育聯(lián)盟，共同打造技能人才培養(yǎng)平臺(tái)。與市人社局、市總工會(huì)等單位緊密合作，共同開發(fā)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)44套、技能培訓(xùn)課程包35個(gè)、培訓(xùn)教材52本，涵蓋60余個(gè)工種。面向產(chǎn)業(yè)工人、離崗再就業(yè)人員、退役軍人、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力等群體開展培訓(xùn)達(dá)2萬(wàn)人次/年。與市總工會(huì)共同成立“成都工匠學(xué)院”，開展輪訓(xùn)1000余人次。近三年，由學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)的“成都工匠”達(dá)231人，學(xué)校被譽(yù)為“成都工匠”的搖籃。

國(guó)際交流：學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)成都西部對(duì)外交往中心建設(shè)為目標(biāo)，與英國(guó)、馬來西亞、老撾、西班牙、泰國(guó)、南非等國(guó)家20余所院校、機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。與英國(guó)林肯學(xué)院合作舉辦中英電子商務(wù)專業(yè)專科教育項(xiàng)目，與馬來西亞彭亨教育基金大學(xué)合作舉辦物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，打造信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)國(guó)際化人才中心和科創(chuàng)高地。與德國(guó)客尼技術(shù)教育集團(tuán)、中國(guó)中車焊接和無(wú)損檢測(cè)培訓(xùn)中心、西門子集團(tuán)等知名企業(yè)共建國(guó)際合作基地，每年對(duì)外開展國(guó)際培訓(xùn)與認(rèn)證200余人次。作為教育部“中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目（SGAVE）”首批試點(diǎn)院校，中德聯(lián)合舉辦“中德實(shí)驗(yàn)班”。聯(lián)合成都市總工會(huì)，與西班牙巴塞羅那中國(guó)文化學(xué)校共建“成都工匠學(xué)院西班牙分院”，與老撾瑯勃拉邦省職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建“成都工匠學(xué)院老撾瑯勃拉邦分院”。招收來自老撾、泰國(guó)、尼泊爾等國(guó)家的留學(xué)生130余人，面向非洲、亞洲、拉丁美洲10余個(gè)國(guó)家開展“中文+職業(yè)技能”培訓(xùn)5000余人次，幫助坦桑尼亞開發(fā)建設(shè)行業(yè)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)5個(gè)。搭建“技能熊貓”國(guó)際技能交流平臺(tái)，舉辦技能大賽、國(guó)際論壇、技能培訓(xùn)等系列活動(dòng)，打造學(xué)校獨(dú)有的國(guó)際技能人文交流品牌。