成都市技師學院2025年有哪些專業(yè)

成都市技師學院簡介

成都市技師學院是一所具有深厚底蘊與卓越實力的職業(yè)院校。學院秉持著“以就業(yè)為導向，以技能為核心”的辦學理念，致力于為社會培養(yǎng)高素質的技能型人才。多年來，學院憑借其優(yōu)質的教學資源、先進的教學設施以及經驗豐富的師資隊伍，在職業(yè)教育領域取得了顯著成就，為地方經濟發(fā)展和產業(yè)升級輸送了大量專業(yè)人才。學院占地面積廣闊，校園環(huán)境優(yōu)美，各類教學、生活設施一應俱全，為學生提供了良好的學習與生活環(huán)境。

專業(yè)設置

1. 機械制造技術專業(yè)

該專業(yè)聚焦于機械制造領域的核心技術，學生將系統學習機械制圖、機械設計基礎、金屬工藝學等課程。通過理論與實踐相結合的教學模式，熟練掌握各類機械加工設備的操作技能，如車床、銑床、鉆床等，具備獨立設計與制造簡單機械零部件的能力。畢業(yè)后，可在機械制造企業(yè)從事機械加工工藝編制、數控編程與操作、產品質量檢測等工作，就業(yè)前景廣闊，隨著制造業(yè)的不斷升級，對該專業(yè)人才的需求持續(xù)增長。

2. 電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)

此專業(yè)著重培養(yǎng)學生在電氣自動化領域的綜合能力。課程涵蓋電工基礎、電子技術、電機與變壓器、PLC 編程等。學生不僅要掌握電氣設備的安裝、調試與維修技能，還要學會運用自動化控制技術實現生產過程的智能化。在學習過程中，會有大量的實踐操作機會，接觸到先進的自動化設備。畢業(yè)后，可在各類工廠、企業(yè)從事電氣設備維護、自動化生產線改造、電氣控制系統設計等工作，是現代工業(yè)發(fā)展不可或缺的專業(yè)人才。

3. 汽車維修專業(yè)

汽車維修專業(yè)緊跟汽車行業(yè)發(fā)展趨勢，全面培養(yǎng)學生的汽車維修技能。課程包括汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修等。學生將深入了解汽車的各個系統，熟練掌握汽車故障診斷與排除方法，學會使用先進的汽車檢測設備。學院擁有專業(yè)的汽車維修實訓基地，模擬真實的維修場景。畢業(yè)后，學生可在汽車 4S 店、汽車維修廠、汽車制造企業(yè)等從事汽車維修、保養(yǎng)、售后服務等工作，隨著汽車保有量的不斷增加，該專業(yè)人才需求旺盛。

4. 計算機網絡應用專業(yè)

計算機網絡應用專業(yè)致力于培養(yǎng)適應互聯網時代需求的網絡技術人才。學生將學習計算機網絡基礎、網絡綜合布線、網絡設備配置與管理、網絡安全等課程。通過實踐教學，能夠熟練搭建小型企業(yè)網絡，進行網絡設備的安裝與調試，具備網絡安全防護能力。畢業(yè)后，可在互聯網企業(yè)、企事業(yè)單位的信息部門從事網絡規(guī)劃與設計、網絡工程施工、網絡運維與管理等工作，在數字化快速發(fā)展的當下，該專業(yè)就業(yè)前景十分可觀。

5. 電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)順應電商行業(yè)的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)具備電子商務運營與管理能力的專業(yè)人才。課程涵蓋電子商務概論、網絡營銷、網店運營、客戶關系管理等。學生將學習如何開展電商項目策劃、運營各類電商平臺店鋪，掌握網絡營銷推廣技巧。學院與多家電商企業(yè)合作，為學生提供實習與實踐機會。畢業(yè)后，可在電商企業(yè)、傳統企業(yè)的電商部門從事電商運營、網絡營銷、客戶服務等工作，電商行業(yè)的持續(xù)擴張為該專業(yè)學生提供了眾多的就業(yè)機會。

6. 幼兒教育專業(yè)

幼兒教育專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實的幼兒教育理論知識與專業(yè)技能的高素質幼兒教師。課程包括幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒舞蹈、幼兒音樂等。學生將系統學習幼兒教育的各個方面，掌握幼兒教學活動設計與組織方法，具備良好的藝術素養(yǎng)和溝通能力。學院擁有完善的幼兒教育實訓設施，模擬幼兒園教學環(huán)境。畢業(yè)后，可在各類幼兒園、早教機構從事幼兒教育教學、幼兒保育等工作，隨著人們對幼兒教育重視程度的提高，該專業(yè)人才需求穩(wěn)定增長。

7. 烹飪專業(yè)

烹飪專業(yè)分為中餐烹飪與西餐烹飪方向，全方位培養(yǎng)烹飪領域的專業(yè)人才。在中餐烹飪方向，學生將學習中國各大菜系的烹飪技法、食材處理、菜品創(chuàng)新等課程，熟練掌握熱菜、冷菜、面點的制作工藝。西餐烹飪方向則注重培養(yǎng)學生對西餐菜品的制作能力，學習西餐原料知識、西餐烹飪工藝、西點制作等。學院配備專業(yè)的烹飪實訓廚房，邀請行業(yè)大師授課。畢業(yè)后，學生可在各類酒店、餐廳、餐飲企業(yè)從事烹飪工作，也可自主創(chuàng)業(yè)，烹飪行業(yè)對專業(yè)人才的需求一直較為穩(wěn)定。

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