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學(xué)校名稱:四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市高級(jí)職業(yè)中學(xué)
地址:簡(jiǎn)陽(yáng)市射洪壩街道雄州大道南段587號(hào)
培養(yǎng)層次:中專
學(xué)制:三年制
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電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)是一門(mén)中等職業(yè)教育專業(yè),旨在培養(yǎng)在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)和維修第一線工作且具有綜合職業(yè)能力的初、中級(jí)技術(shù)人才。以下是對(duì)該專業(yè)的詳細(xì)介紹:
電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)涵蓋了電子技術(shù)、電氣工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,具有較強(qiáng)的綜合性和實(shí)用性。該專業(yè)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)法等方式,使學(xué)生掌握電子電器設(shè)備的基本原理、裝配調(diào)試、維修服務(wù)等技能。
該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)具備以下能力:
電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)的主要課程包括電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、電子測(cè)量技術(shù)、電子工藝與實(shí)習(xí)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、家用電器維修技術(shù)等。這些課程旨在使學(xué)生掌握電子電器設(shè)備的基本理論和操作技能,為后續(xù)的實(shí)踐和職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)的就業(yè)前景廣闊,畢業(yè)生可以選擇在以下領(lǐng)域就業(yè):
隨著科技的不斷發(fā)展,電子電器行業(yè)對(duì)人才的需求也在不斷增加。畢業(yè)生在工作中可以不斷積累經(jīng)驗(yàn),提升自己的技能水平,逐步向技術(shù)骨干、工程師等方向發(fā)展。同時(shí),也可以通過(guò)繼續(xù)深造,攻讀本科、研究生等學(xué)位,進(jìn)一步提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上所述,電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)是一門(mén)具有廣泛應(yīng)用前景和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,畢業(yè)生可以掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市高級(jí)職業(yè)中學(xué)創(chuàng)建于1972年,其前身是1973年修建的簡(jiǎn)陽(yáng)縣紅塔區(qū)初級(jí)中學(xué),1985年改制更名為簡(jiǎn)陽(yáng)縣紅塔職業(yè)中學(xué)。1994年學(xué)校從原東溪鎮(zhèn)奎星村搬遷至簡(jiǎn)城鎮(zhèn)政府東街,并更名為四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市高級(jí)職業(yè)中學(xué)。學(xué)校1997年被評(píng)為四川省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué),2000年被評(píng)為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。2009年8月學(xué)校搬遷至位于簡(jiǎn)陽(yáng)市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心東城新區(qū)。
為了適應(yīng)用工單位對(duì)各類中等專業(yè)技術(shù)人才的需求,學(xué)校始終貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,瞄準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)置專業(yè),適應(yīng)市場(chǎng)培養(yǎng)學(xué)生,服務(wù)市場(chǎng)教書(shū)育人,為生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)一線培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用型人才,實(shí)現(xiàn)了“打造精品專業(yè),培養(yǎng)品牌學(xué)生,用國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)特色職高”的辦學(xué)目標(biāo)。近年來(lái),學(xué)校已發(fā)展成為集學(xué)歷教育、成人教育、短期培訓(xùn)為一體的多層次、多功能的綜合性職業(yè)教育培訓(xùn)基地。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué),狠抓過(guò)程管理,以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們勇于創(chuàng)新、科學(xué)決策、以身作則、精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,激勵(lì)著廣大教職員工勤奮工作、不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)。
學(xué)校具有一流的師資隊(duì)伍,專任教師188人,其中特級(jí)教師2人,高級(jí)教師54人,中級(jí)教師67人。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干教師15人,省級(jí)骨干教師6人,省級(jí)先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師8人,教學(xué)能手8人,市級(jí)學(xué)科帶頭人14人,教學(xué)能手19人,市級(jí)骨干教師15名,具有較高實(shí)踐操作技能水平的“雙師型”教師68人,占專業(yè)教師的45%。,實(shí)訓(xùn)處主任晉良軍是四川省特級(jí)教師,多次獲得“中職生技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“資陽(yáng)市‘十二五’期間學(xué)科帶頭人”、“資陽(yáng)市優(yōu)秀教師”、“四川省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師”等稱號(hào),他主編的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程理實(shí)一體化教材建設(shè)的實(shí)踐研究——以電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)國(guó)家課程校本開(kāi)發(fā)為例》獲得四川省第五屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng);德育處主任李超是國(guó)家級(jí)骨干教師、簡(jiǎn)陽(yáng)市“優(yōu)秀學(xué)科教師”、簡(jiǎn)陽(yáng)市“2011年德育先進(jìn)個(gè)人”、“簡(jiǎn)陽(yáng)市教科系統(tǒng)2010年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、簡(jiǎn)陽(yáng)市教科局表彰的“2012年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、簡(jiǎn)陽(yáng)市委、市政府表彰的“2012年學(xué)年度優(yōu)秀教育工作者”、簡(jiǎn)陽(yáng)市教科局表彰的“2014年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、資陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”、“資陽(yáng)市‘十二五’期間學(xué)科帶頭人”、“全國(guó)青少年文明禮儀教育先進(jìn)個(gè)人”;計(jì)算機(jī)教研組長(zhǎng)楊國(guó)君,是資陽(yáng)是骨干教師、“優(yōu)秀學(xué)科教師”、多次輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng),先后被地、市教育局授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
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