每年初中畢業季，大多數家長會有擇校焦慮，面對鋪天蓋地的招生信息，什么普職融通，什么綜合高中，什么職教高考，什么對口高考……，沒有點專業知識的家長簡直是一頭霧水，稍有不慎很有可能陷入一些招生陷進中！

今天帶大家了解，什么是綜合高中，如何辨別“真假綜合高中”！

近年來，全國多地結合地方實際以及群眾需求，推動高中階段教育由普職分流向普職融通轉變。普職融通其實是綜合高中最早的一個雛形，我們可以將它稱之為“綜合高中1.0”。

什么是普職融通？

關于“普職融通”這里做一個簡單的介紹。學生就讀中職學校普職融通班，學校開展普高課程教學，第一學年結束后參加普通高中的學業水平考試，達到普高要求的轉入到普通高中，學籍轉為普通高中。沒有達到普通高中分數要求的，依然是就讀中職，從高二開始學習專業知識。而轉入普通高中的比例有多大呢？大部分地區轉入比例僅有20%。所以，這20%可以認為給部分中考失利的考生再一次就讀普高的機會。

什么是“綜合高中”？

綜合高中可以說是“普職融通”升級版，簡單地說，普職融通是跨校的學籍互轉，而綜合高中是校內的學籍互轉、課程互通、師資互享。

《中華人民共和國職業教育法》《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》《關于推動現代職業教育體系建設改革的意見》，以及《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》《四川省職業教育改革實施方案》等文件明確了要拓寬學生成長成才通道，探索發展綜合高中，建立健全多形式銜接、多通道成長、可持續發展的梯度職業教育和培訓體系，推動職普協調發展、相互融通，讓不同天賦和需要的學生能夠多次選擇、多樣化成才。

根據這個解釋，我們可以認為進入到普職融通班并不意味著學生一定能轉入普通高中，最終也是要接受選拔性的考試，學生只能被動接受是否能夠轉入普通高中，在普高和中職之間始終隔了一面墻。

而綜合高中，學生可以根據自身情況在同一所學校里面選擇不同的教育方式，甚至可以多次選擇。

成都第一所綜合高中

2023年，四川天府新區整合太平中學（普高）和四川天府新區職業學校（中職）兩所學校的資源，創辦四川天府新區綜合高級中學，也是成都市第一所綜合高中。學校招收職普兩類學籍學生，就讀該校的學生沒有學籍身份的限制，在高一上學期的調研考試后，學生可以根據實際選擇發展類型。其中學術發展型和特長發展型學生以普通高考升學為目標，應用發展型學生則以對口高考升學為目標。

無論哪個發展類型，道路之間都不再是禁止越過的“實線”，而是允許“變道”的“虛線”，真正打破了橫在普高與職高之間的那面“墻”。

天府新區綜合高中學生在高二上學期結束前，都有多次學籍互轉、類型互轉的機會。所以，無論是以普高還是職高“身份”進入到綜合高中，在經過充分的探索與思考后，所有學生都能在進校時、高一上學期結束時和高二上學期結束時，擁有三次選擇未來升學方向的機會。

“綜合高中”的特點

一校雙學籍

這是有別于普高或者職高，同一所學校有兩種不同類型的學籍，學生入學時可以注冊其中一種學籍，學校按照教育部學籍管理規定進行雙重管理。

課程互通

綜合高中按照文化基礎類、職業應用類和特長發展類等模塊構建普通教育與職業教育融合的課程體系，建設全面、多元、開放的綜合高中融合課程資源，包含普通高中國家課程、職業高中公共基礎課程等必修課程及生涯規劃課程、相關職業教育專業課程。

學籍互轉

綜合高中可實現校內學籍互轉。其中：綜合高中內中職學籍學生原則上在高一上學期結束前確定專業大類，在達到相關要求后，高三年級上期開學前可申請轉入本校普高班就讀；普高學籍學生在高二年級上期結束前，按照教育部和四川省有關學籍管理規定，自愿申請轉入本校中職專業就讀。

目前有很多職業學校為了突出差異化的競爭，都開設了職教高考班，甚至有學校脫離職業教育本質，開設普通高考班，其中不乏很多學校以“綜合高中”的名義開展招生和教學，實際上，這樣的“綜合高中”并非上文提到的綜合高中。