遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 開啟職業(yè)教育新征程 鑄就技能人才搖籃

遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校：培育技能人才的搖籃 學(xué)校概況

百年傳承，厚積薄發(fā)

遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，坐落于美麗的遂州大地，擁有深厚的歷史底蘊(yùn)。其前身為創(chuàng)辦于1914年的四川省立第三師范學(xué)校，歷經(jīng)百年風(fēng)雨洗禮，如今已發(fā)展成為一所集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積100余畝，建筑面積8萬余平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)生公寓等，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工300余人，其中專任教師260余人，高級(jí)教師80余人，“雙師型”教師120余人。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的保障。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生5000余人，開設(shè)了學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)與管理等10余個(gè)專業(yè)，涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，滿足了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

辦學(xué)特色

德技并修，工學(xué)結(jié)合

遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校始終堅(jiān)持“德技并修、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的品德培養(yǎng)和技能提升。學(xué)校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、職業(yè)道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，與多家知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同開展人才培養(yǎng)、課程開發(fā)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等工作。通過工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠接觸到實(shí)際工作場景，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和就業(yè)競爭力。

學(xué)校還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，開設(shè)了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和第二課堂，如舞蹈社、音樂社、書法社、籃球社等，為學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

專業(yè)特色

特色專業(yè)，鑄就輝煌

學(xué)前教育專業(yè)是遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的王牌專業(yè)之一。該專業(yè)擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，其中不乏具有豐富幼兒園教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。專業(yè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，建有舞蹈教室、音樂教室、美術(shù)教室、模擬幼兒園等實(shí)訓(xùn)場所，為學(xué)生提供了良好的實(shí)踐教學(xué)條件。學(xué)生在校期間，不僅要學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)等專業(yè)理論知識(shí)，還要進(jìn)行舞蹈、音樂、美術(shù)、手工等技能訓(xùn)練，通過三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和技能，畢業(yè)后可從事幼兒園教師、早教機(jī)構(gòu)教師等工作。該專業(yè)畢業(yè)生深受用人單位的好評(píng)，就業(yè)率一直保持在98%以上。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)也是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)之一。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求也日益增長。學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)緊跟市場需求，開設(shè)了平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)等方向。專業(yè)教師具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒆钚碌募夹g(shù)和理念傳授給學(xué)生。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心，擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備和軟件，為學(xué)生提供了良好的實(shí)踐操作環(huán)境。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠掌握計(jì)算機(jī)操作、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)組建與管理等技能，畢業(yè)后可在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、廣告公司、電子商務(wù)企業(yè)等單位從事相關(guān)工作。

升學(xué)保障

多元升學(xué)，暢通渠道

遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校為學(xué)生提供了多元化的升學(xué)渠道，滿足學(xué)生繼續(xù)深造的需求。學(xué)校與多所高職院校建立了合作關(guān)系，開展中高職銜接“3 + 2”分段培養(yǎng)模式，學(xué)生在我校學(xué)習(xí)三年后，經(jīng)考核合格，可直接升入合作高職院校學(xué)習(xí)兩年，畢業(yè)后獲得全日制大專文憑。學(xué)校還組織學(xué)生參加對(duì)口高考，學(xué)生通過參加高考，可升入本科院校或高職院校繼續(xù)深造。學(xué)校注重升學(xué)班的教學(xué)管理，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任升學(xué)班的教學(xué)工作，為學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，提高學(xué)生的升學(xué)成功率。近年來，學(xué)校對(duì)口高考升學(xué)率一直保持在90%以上，眾多學(xué)生通過對(duì)口高考圓了大學(xué)夢。

就業(yè)保障

校企合作，就業(yè)無憂

學(xué)校高度重視學(xué)生的就業(yè)工作，建立了完善的就業(yè)服務(wù)體系。學(xué)校與省內(nèi)外多家知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，如富士康科技集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、上汽通用五菱汽車股份有限公司等，為學(xué)生提供了豐富的就業(yè)崗位。學(xué)校定期舉辦校園招聘會(huì)，邀請(qǐng)企業(yè)到校招聘，為學(xué)生搭建就業(yè)平臺(tái)。學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，提高學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校畢業(yè)生以其扎實(shí)的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)深受用人單位的青睞，就業(yè)率一直保持在98%以上，就業(yè)質(zhì)量不斷提高。

遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校憑借其悠久的歷史、先進(jìn)的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色、完善的升學(xué)和就業(yè)保障體系，為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的技能人才，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。未來，學(xué)校將繼續(xù)秉承“德技并修、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)理念，不斷創(chuàng)新發(fā)展，努力打造成為一所國內(nèi)一流的中等職業(yè)學(xué)校，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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