近日，全國職業(yè)教育大會在北京召開，習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

全國職業(yè)教育大會的召開，體現(xiàn)了黨和國家對職業(yè)教育發(fā)展的高度重視，我國職業(yè)教育發(fā)展迎來了又一個春天。習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作的重要指示引起教育系統(tǒng)熱烈反響。

大有可為，助力高質(zhì)量發(fā)展新征程

“江西省廣大職業(yè)院校倍感振奮、干勁十足。”江西省教育廳職成處處長湯涇洪說，下一步，江西將全力推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)，著力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，優(yōu)化職業(yè)教育區(qū)域布局和學(xué)科專業(yè)設(shè)置，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，提高人才培養(yǎng)的針對性和實(shí)效性。

“習(xí)近平總書記的重要指示為今后職業(yè)教育發(fā)展指明了方向。”海南省教育廳職成處處長曾維陸說，2021年海南將積極推動職業(yè)教育綜合改革，為海南自貿(mào)港建設(shè)提供高素質(zhì)技能人才支撐。

“職業(yè)教育學(xué)科建設(shè)根植于中國特色的職業(yè)教育，同樣大有可為。”華東師范大學(xué)是參加職教大會唯一的普通教育類型高校代表，校黨委書記梅兵表示，面向國家加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重大需求，學(xué)校一定加倍努力，為建設(shè)高質(zhì)量職業(yè)教育體系提供學(xué)科和人才支撐，為職業(yè)教育進(jìn)入提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的高質(zhì)量發(fā)展新階段作出新的更大的貢獻(xiàn)。

增強(qiáng)適應(yīng)性，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

寧波東錢湖旅游學(xué)校黨總支書記、校長楊海如表示，學(xué)校將立足當(dāng)?shù)靥厣�和自身�?yōu)勢，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，做強(qiáng)旅游特色專業(yè)，書寫職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興、助力經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的嶄新篇章。

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記蔣曉明表示，學(xué)校將立足“雙高校”，錨定“十四五”，扎根湖湘大地、突出民政特色，繼續(xù)深耕民政民生領(lǐng)域和湖南區(qū)域，構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、與行業(yè)區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈相匹配的“生老病養(yǎng)葬”全生命周期的專業(yè)鏈。

“當(dāng)前，恰逢交通強(qiáng)國建設(shè)的歷史機(jī)遇，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁動能。”浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記孫校偉表示，學(xué)校將進(jìn)一步扎根交通行業(yè)，強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展與交通行業(yè)同頻共振的大格局，為交通職業(yè)人才的培養(yǎng)提供行之有效的“浙江方案”。

作為一所地方中職學(xué)校，河北省承德縣職教中心積極推進(jìn)學(xué)校角色和功能轉(zhuǎn)變，服務(wù)“三農(nóng)”。校長李玉國表示，下一步，學(xué)校要建立分類分層多元化培育體系，突出精準(zhǔn)性和實(shí)用性，抓好培育后的跟蹤和管理，讓新型職業(yè)農(nóng)民真正成為農(nóng)村致富榜樣和農(nóng)業(yè)發(fā)展生力軍，更好地助力鄉(xiāng)村振興。

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長王安興說，學(xué)校將致力形成以高質(zhì)量的職業(yè)教育推動高質(zhì)量的職業(yè)培訓(xùn)的良性育訓(xùn)格局，以實(shí)績實(shí)效落實(shí)習(xí)近平總書記的重要指示精神。

優(yōu)化類型定位，培養(yǎng)大批技術(shù)技能人才

河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長薛曉萍表示，作為本科職業(yè)大學(xué)，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持職業(yè)教育辦學(xué)類型，把產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合作為辦學(xué)基本模式，推動學(xué)校發(fā)展與河北省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級深度融合。

“學(xué)校將大力推進(jìn)職業(yè)教育本科建設(shè)和產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，積極擴(kuò)大1+X證書試點(diǎn)范圍，著力培養(yǎng)能工巧匠和大國工匠。”濰坊職業(yè)學(xué)院黨委書記馬躍啟說。

江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院黨委書記肖忠優(yōu)表示，學(xué)校將堅(jiān)持扎根贛南革命老區(qū)辦學(xué)、立足生態(tài)林業(yè)行業(yè)、服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，堅(jiān)持走特色辦學(xué)、開放辦學(xué)、合作辦學(xué)之路。

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記易俊表示，學(xué)校始終秉承“為學(xué)生成長成才賦能添彩”的育人理念，以深化“三全育人”綜合改革為抓手，積極推進(jìn)育人方式改革創(chuàng)新。

山東水利職業(yè)學(xué)院黨委書記賈乃波表示，學(xué)校將堅(jiān)守和強(qiáng)化職業(yè)教育的類型特色和水利行業(yè)特色，深入推進(jìn)“崗課賽證”綜合育人和課程思政建設(shè)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)水利技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

（統(tǒng)稿：本報記者 歐媚 采訪：本報記者 甘甜 劉曉惠 任朝霞 史望穎 陽錫葉 蔣亦豐 周洪松 魏海政 胡航宇）

《中國教育報》2021年04月15日第1版