關(guān)鍵詞：計算機平面設(shè)計專業(yè) 廣告設(shè)計專業(yè)

四川省商貿(mào)學校2025年計算機平面設(shè)計專業(yè)招生簡章

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：計算機平面設(shè)計

專業(yè)代碼：090300

二、入學要求

初中畢業(yè)生或具有同等學力者。

三、修業(yè)年限

3年

四、職業(yè)面向

表1  計算機平面設(shè)計專業(yè)職業(yè)面向

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平、良好的職業(yè)道德與產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)，掌握本專業(yè)的專業(yè)知識和技能，能夠從事各類平面廣告的設(shè)計與制作，數(shù)碼照片藝術(shù)后期制作，商品包裝的設(shè)計與制作，各類報刊、雜志封面設(shè)計與制作，宣傳彩頁、企業(yè)標志及商業(yè)POP等制作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

計算機平面設(shè)計專業(yè)學制三年。主要培養(yǎng)具有扎實的平面設(shè)計方面的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，熟悉平面廣告項目運作流程和各行業(yè)客戶的設(shè)計特點，具有較強的視覺審美能力和現(xiàn)代前衛(wèi)的設(shè)計理念、一定的美術(shù)繪畫與美術(shù)設(shè)計能力、較高的創(chuàng)意水平和客戶溝通能力，嫻熟的軟件使用經(jīng)驗和技巧、高效的作品表現(xiàn)能力，對印前印后的相關(guān)業(yè)務(wù)和常用設(shè)備有深入了解的高素質(zhì)技能型人才。主要專業(yè)課程包括素描與色彩、PhotoShop基礎(chǔ)與案例、平面與色彩構(gòu)成、CorelDraw基礎(chǔ)與案例、標志設(shè)計、招貼設(shè)計、包裝設(shè)計、Illustrator基礎(chǔ)與案例、廣告設(shè)計與制作、VI設(shè)計、3DMAX基礎(chǔ)與案例制作、插畫設(shè)計、視頻編輯、影視后期制作等。

取證：Adobe平面設(shè)計師、平面設(shè)計操作員、多媒體作品制作員、廣告設(shè)計員

計算機操作員、印前制作員、裝潢設(shè)計員。

就業(yè)：可在平面廣告設(shè)計公司、文化類中小企業(yè)、各大中型影樓及普通企事業(yè)單位從事電腦繪圖、廣告設(shè)計與制作、封面設(shè)計、包裝設(shè)計、宣傳彩頁、企業(yè)標志、商業(yè)POP廣告、廣告美術(shù)、數(shù)碼照片的處理、圖文編輯排版、各類書報雜志排版等工作。

六、課程設(shè)置及要求

本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。

公共基礎(chǔ)課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）以及其他自然科學和人文科學類基礎(chǔ)課。

專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)技能課，專業(yè)核心課針對職業(yè)崗位（群）共同具有的工作任務(wù)和職業(yè)能力，是不同專業(yè)技能必備的共同專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能。實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓、頂崗實習等多種形式。

強化課程思政。要強化任課教師立德樹人意識，結(jié)合本專業(yè)人才培養(yǎng)特點和專業(yè)能力素質(zhì)要求，梳理每一門課程蘊含的思想政治教育元素，發(fā)揮每門課程承載的思想政治教育功能，推動思想政治理論課程教學與其他課程教學與緊密結(jié)合、同向同行。

（一）公共基礎(chǔ)課程

1、《職業(yè)生涯規(guī)劃》

課程目標：職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程旨在對學生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育，引導學生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學大綱》，主要內(nèi)容有職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和方法，通過學習使學生樹立正確的職業(yè)理想及正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀、成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。

2、《職業(yè)道德與法律》

課程目標：職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行道德教育和法制教育，提高學生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識。

主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律課程教學大綱》，使學生掌握職業(yè)道德的基本作用和規(guī)范，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、行為習慣，掌握與日常生活和職業(yè)活動相關(guān)的法律常識，增強法律意識，成長為懂法、守法、用法的合格公民。

3、《經(jīng)濟政治與社會》

課程目標：經(jīng)濟政治與社會是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課。通過學習要求學生掌握馬克思主義立場、觀點和方法，了解現(xiàn)代經(jīng)濟政治與社會發(fā)展方向和理論研究前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題和解決問題的能力，從而引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并為提高學生思考問題、分析和解決問題的能力提供了必要的知識。

主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校經(jīng)濟政治與社會課程教學大綱》，以中職學生基礎(chǔ)經(jīng)濟學和政治學基礎(chǔ)、人文素養(yǎng)要求為依據(jù)，包括透視經(jīng)濟現(xiàn)象、投身經(jīng)濟建設(shè)、擁護社會主義政治制度、參與政治生活、共建社會主義和諧社會等模塊，內(nèi)容的選取緊緊圍繞進一步學習專業(yè)的需要，同時融合中職學生的認知基礎(chǔ)對知識技能和態(tài)度的要求。

4、《哲學與人生》

課程目標：哲學與人生是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行馬克思主義哲學基本觀點和方法及如何做人的教育，幫助學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校哲學與人生課程教學大綱》，使學生了解馬克思主義哲學中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

5、《語文》

課程目標：語文是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程旨在指導學生正確理解與運用祖國的語言文字，注重基本技能的訓練和思維發(fā)展，加強語文實踐，培養(yǎng)語文的應(yīng)用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學習奠定基礎(chǔ)；同時提高學生的思想道德修養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，弘揚民族優(yōu)秀文化和吸收人類進步文化，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者服務(wù)。

主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校語文課程教學大綱》，由基礎(chǔ)模塊構(gòu)成，基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達到的基本要求，包括閱讀與欣賞、表達與交流和語文綜合實踐活動三個部分，培養(yǎng)學生聽說讀寫的語文能力，為綜合職業(yè)能力的形成以及繼續(xù)學習奠定基礎(chǔ)。

6、《數(shù)學》

課程目標：數(shù)學是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程旨在使學生掌握必要的數(shù)學基礎(chǔ)知識，具備必需的計算和數(shù)據(jù)處理技能與能力，培養(yǎng)學生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學思維能力。引導學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣、實踐意識、創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度，為學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校數(shù)學課程教學大綱》，由基礎(chǔ)模塊構(gòu)成�；�礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)達到的基本要求，包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、解析幾何、立體幾何和概率統(tǒng)計初步等數(shù)學基礎(chǔ)知識。

7、《英語》

課程目標：英語是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程旨在使學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生在日常生活和職業(yè)場景中的英語應(yīng)用能力，提高學生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，為學生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校英語課程教學大綱》，包括語音項目、交際功能項目、話題項目、語法項目、詞匯項目等，幫助學生進一步學習英語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應(yīng)用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生學習的自信心，引導學生了解、認識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀，并為適應(yīng)未來多樣化的工作和生活打下基礎(chǔ)。

8、《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》

課程目標：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程旨在使學生從整體上對計算機基礎(chǔ)所需要的知識和技能有初步認識，包括熟練掌握計算機軟硬件的基本知識，掌握Word、Excel、PowerPoint與Internet的基本操作,常用軟件和播放軟件的使用及日常維護，通過該課程的學習為后續(xù)計算機課程及其他相關(guān)課程打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生自覺使用計算機解決學習和工作實際問題的能力。

主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學大綱》開設(shè)，使學生掌握必備的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生應(yīng)用計算機解決工作與生活中實際問題的能力，使學生具有應(yīng)用計算機學習其他課程的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學習奠定基礎(chǔ)，全面提升學生的信息素養(yǎng)。

9、《體育與健康》

課程目標：體育與健康是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程以身體練習為主要手段，通過合理的體育教育和科學的體育鍛煉過程，使學生達到運動參與目標、運動技能目標、身體健康目標、心理健康目標和社會適應(yīng)目標，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進學生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力服務(wù)。

主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校體育與健康課程教學大綱》，包括體育基本理論知識（體育衛(wèi)生與健康、增強體質(zhì)的鍛煉方法、體育保健、各項目競賽規(guī)則）和體育實踐（田徑、球類、棋類、基本體操、武術(shù)、體育舞蹈），培養(yǎng)學生提高體育的基本技術(shù)和技能以及體育文化素養(yǎng)，具有良好的人際交往能力和團隊合作精神，掌握一項自己喜愛的運動項目，培養(yǎng)終身鍛煉身體的習慣，為繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

10、《公共藝術(shù)》

課程目標：公共藝術(shù)是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程通過藝術(shù)作品賞析和藝術(shù)實踐活動，使學生了解和掌握不同藝術(shù)門類的基本知識、技能和原理，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強文化自覺與文化自信，豐富學生人文素養(yǎng)與精神世界，培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞能力，提高學生文化品位和審美素質(zhì)，培育學生職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力與合作意識。

主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校公共藝術(shù)課程教學大綱》，由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊構(gòu)成, 包括音樂和美術(shù)兩個部分， 音樂教學通過中外不同體裁、特點、風格和表現(xiàn)手法的音樂作品，使學生在情感體驗中進一步學習音樂基礎(chǔ)知識、技能與原理，掌握音樂欣賞的正確方法與音樂表現(xiàn)的基本技能，提高音樂欣賞能力和音樂素養(yǎng);美術(shù)教學通過不同美術(shù)類型（繪畫、書法、雕塑、工藝、建筑、攝影等）的表現(xiàn)形式與發(fā)展演變進程，使學生了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識、技能與原理，熟悉基本審美特征，理解作品的思想情感與人文內(nèi)涵，感受社會美、自然美和藝術(shù)美的統(tǒng)一，提高審美能力。

11、《歷史》

課程目標：歷史是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程通過了解人類社會發(fā)展的基本脈絡(luò)和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，從歷史的角度了解和思考人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，增強歷史使命感和社會責任感；培育社會主義核心價值觀，進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的歷史觀和價值觀，為未來的學習、工作和生活打下基礎(chǔ)。

主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校歷史課程教學大綱》，由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊構(gòu)成�；�礎(chǔ)模塊為中國歷史，內(nèi)容包括中國古代史、中國近代史和中國現(xiàn)代史。拓展模塊為世界歷史，內(nèi)容包括世界古代史、世界近代史和世界現(xiàn)代史。模塊化歷史教育,進一步培養(yǎng)和提高學生的歷史意識、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

（二）專業(yè)（技能）課程

1、《素描與色彩》

課程目標：本課程是中等職業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。通過本課程的學習，使學生能夠掌握幾何形態(tài)結(jié)構(gòu)與組合的繪畫訓練，掌握透視的基本原理、基本規(guī)律和表現(xiàn)手法，掌握色彩的審美原理、規(guī)律及表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學生的設(shè)計意識、圖形意識、創(chuàng)造表現(xiàn)意識，培養(yǎng)學生正確的觀察方法，使學生具有較完整和獨立的創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)修養(yǎng)。為專業(yè)課的順利進行奠定基礎(chǔ)，為學生后續(xù)設(shè)計課程的學習打下良好基礎(chǔ)。

主要教學內(nèi)容和教學要求：素描旨在培養(yǎng)學生的基本造型能力、基礎(chǔ)審美能力、構(gòu)圖能力、觀察能力、空間表現(xiàn)能力、結(jié)構(gòu)塑造能力、透視關(guān)系表現(xiàn)能力、畫面綜合控制與處理能力。色彩培養(yǎng)學生掌握基礎(chǔ)色彩理論，自然光色變化規(guī)律，掌握正確的色彩觀察、表現(xiàn)方法，熟悉水粉畫的性能，使學生具備較強的色彩認識、表達能力。本課程分階段、針對性的進行素描幾何、靜物的造型、線條、明暗練習，色彩靜物冷暖色調(diào)的對比、歸納練習、使學生從理論到實踐，逐漸認識素描與色彩、掌握素描與色彩。  

2、《插畫設(shè)計》

課程目標：本課程是中等職業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)的專業(yè)核心必修課。通過本課程的學習，學生能夠熟練掌握插畫設(shè)計的繪畫工具及相關(guān)軟件的使用特點,使學生達到具有較強的手繪能力和初步設(shè)計創(chuàng)意的能力。通過插畫設(shè)計造型規(guī)律，插畫設(shè)計的基本特征和表現(xiàn)風格，插畫設(shè)計的表現(xiàn)形式與表現(xiàn)手法，使學生能夠獨立完成設(shè)計題材和設(shè)計形象的選擇及創(chuàng)意過程和設(shè)計技法的學習，培養(yǎng)學生既有獨立的創(chuàng)新、創(chuàng)作意識的能力，又有專業(yè)思維能力和專業(yè)實踐能力。

主要教學內(nèi)容和教學要求：插畫設(shè)計是一門應(yīng)用型學科，是當代藝術(shù)設(shè)計教學中重要的內(nèi)容之一。主要內(nèi)容包括插畫設(shè)計的基本理論，插畫設(shè)計的歷史及現(xiàn)狀，插畫設(shè)計的種類及應(yīng)用，插畫相關(guān)的設(shè)計技法及工具的使用，畫面構(gòu)圖以及點線面在畫面上的處理，插畫各種形式與風格分析，創(chuàng)意過程的訓練，插畫設(shè)計的創(chuàng)意步驟等。通過本課程的教學與練習，使學生熟悉相關(guān)插畫設(shè)計的理論和步驟，掌握插畫設(shè)計的造型規(guī)律和設(shè)計理念，具備較強獨立鑒賞和創(chuàng)作能力。教學中要結(jié)合教學內(nèi)容的特點，加強對學生掌握技能的指導，教師要手把手的教，多作示范。培養(yǎng)學生獨立學習與制作的習慣，努力提高學生的動手能力和創(chuàng)新精神，并學會分析原因，找到解決問題的方法和技巧。

3、《平面與色彩構(gòu)成》

課程目標：本課程是中等職業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。通過本課程的學習，使學生能夠掌握平面、色彩構(gòu)成的概念，構(gòu)成的基本原則、方法。能夠利用點、線、面帶來的視覺效果，構(gòu)成點線面的最佳畫面。能夠利用構(gòu)成形式美帶來的視覺與心理效應(yīng)，得到最佳效果的表現(xiàn)手段。掌握視覺系統(tǒng)的構(gòu)成美學觀念以及在設(shè)計中的意義及應(yīng)用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和更高層次的造型能力、審美判斷力。

主要教學內(nèi)容和教學要求：平面、色彩構(gòu)成作為設(shè)計的基礎(chǔ)訓練，在于著重培養(yǎng)學生的形象思維能力和設(shè)計創(chuàng)造能力。把注意力集中于造型能力的訓練。特別在通過抽象形態(tài)體現(xiàn)形式美的法則，培養(yǎng)形象思維的敏感性。通過平面、色彩構(gòu)成基本原理的學習，掌握平面、色彩構(gòu)成的組織方法。認識形態(tài)、色彩、立體、空間造型的構(gòu)成原理，構(gòu)成形式和組織關(guān)系；認識它們之間的相互適應(yīng)性關(guān)系、共同表現(xiàn)性關(guān)系；認識大小、粗細、聚散、位置、方向、極力、明暗等基本構(gòu)成要素的變化關(guān)系；認識對比、秩序、調(diào)和、均衡、節(jié)奏、韻律等形式法則在構(gòu)成造型中的應(yīng)用關(guān)系。

4、《Photoshop基礎(chǔ)與案例》

課程目標：Photoshop基礎(chǔ)與案例是中等職業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)學生必修的一門軟件核心課程。本課程旨在使學生對該軟件有全面的認識和深入的了解，掌握Photoshop軟件的基礎(chǔ)操作，工具欄中各種工具及菜單命令的使用方法和應(yīng)用技巧，最終能夠達到熟練運用該軟件，為后續(xù)深入學習該軟件進行創(chuàng)意設(shè)計打下基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)學生的實踐動手能力和自主創(chuàng)新能力。

主要教學內(nèi)容和教學要求：本課程主要講述了該軟件的主要應(yīng)用領(lǐng)域及常用文件格式，面板、工作區(qū)、文件、圖層和選區(qū)的操作；移動工具、選框工具、套鎖工具、魔棒工具、畫筆工具、油漆桶工具、鋼筆工具、文字工具、形狀工具、路徑選擇工具、修復畫筆工具、圖章工具等常用工具的用法；混合模式的應(yīng)用、圖層樣式的應(yīng)用、圖層蒙版的應(yīng)用、通道的應(yīng)用及濾鏡的應(yīng)用；能按要求制作卡片、戶外廣告、相冊、界面等作品，為后續(xù)深入學習Photoshop提供保障。

5、《CorelDraw基礎(chǔ)與案例 》

課程目標：CorelDraw基礎(chǔ)與案例是中等職業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)學生必修的一門軟件核心課程。本課程旨在使學生對該軟件有全面的認識和深入的了解，掌握CorelDraw軟件的基礎(chǔ)操作及各工具、各菜單命令的使用方法和應(yīng)用技巧，最終能夠達到熟練運用該軟件，從而培養(yǎng)學生具有較強的實踐動手能力和自主創(chuàng)新能力。

主要教學內(nèi)容和教學要求：本課程主要講述了矢量圖形與位圖、CorelDraw的功能、文件的基本操作、矢量圖形的繪制、圖文混排；形狀工具、裁剪工具、多邊形工具、調(diào)和工具、顏色滴管工具、輪廓筆、填充工具、交互式填充工具等常用工具用法；能運用所學工具制作各類標志、網(wǎng)頁廣告條、戶外廣告及宣傳單等；為后續(xù)設(shè)計課程作品的制作提供強有力的保障。

6、《標志設(shè)計》

課程目標：標志設(shè)計是中等職業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)的專業(yè)核心必修課。通過標志設(shè)計基礎(chǔ)知識的學習、商業(yè)設(shè)計案例展示的典型應(yīng)用及詳細的分析和講解，培養(yǎng)學生對標志設(shè)計的感受能力、分析能力和審美能力，提升學生的審美品位，激發(fā)學生的靈感與創(chuàng)意，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。

主要教學內(nèi)容和教學要求：本課程主要講述了標志的分類，標志的創(chuàng)意和構(gòu)思以及標志的構(gòu)成表現(xiàn)；標志的設(shè)計技法、設(shè)計形式以及標志中的標準色彩和設(shè)計程序。標志設(shè)計的構(gòu)思手法，標志構(gòu)成的表現(xiàn)形式，優(yōu)秀標志欣賞；標志的色彩，標志的禁忌，標志圖形的標準制圖，商標注冊的法定程序等內(nèi)容。通過學習使學生能夠根據(jù)文字內(nèi)容獨立完成字體創(chuàng)意繪寫的全過程，了解標志設(shè)計的基本方法；使所學知識在相關(guān)課程中發(fā)揮積極的作用；熟練進行標志的創(chuàng)意設(shè)計與制作。從而全面提高學生標志設(shè)計能力，解決標志在平面設(shè)計中的應(yīng)用。

7、《包裝設(shè)計》

課程目標：本課程是中等職業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)的專業(yè)核心必修課。通過本課程的學習，使學生掌握包裝設(shè)計的色彩、圖案、文字的設(shè)計方法及包裝排版規(guī)則，掌握形式美法則在包裝視覺元素上的應(yīng)用能力，著重培養(yǎng)學生的包裝設(shè)計能力，了解包裝設(shè)計的發(fā)展趨勢。使學生具備獨立應(yīng)用設(shè)計理論運用到設(shè)計制作中的能力。

主要教學內(nèi)容和教學要求：包裝設(shè)計是學科整合課程，從包裝設(shè)計理論和設(shè)計實際入手，學生全面了解包裝歷史、包裝技術(shù)、包裝材料、包裝設(shè)備及運輸?shù)南嚓P(guān)知識，掌握包裝功能、包裝設(shè)計的基本原則和包裝裝潢藝術(shù)等方面的知識。掌握包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、容器設(shè)計、商標及品牌的設(shè)計以及包裝盒的裝潢設(shè)計、系列化設(shè)計、組合設(shè)計等基本規(guī)律和技能。通過產(chǎn)品包裝的創(chuàng)意、設(shè)計、制作的相關(guān)知識訓練，培養(yǎng)學生使用不同創(chuàng)意與表現(xiàn)方法完成包裝設(shè)計的能力，通過具體制作實施完成包裝設(shè)計的制作。

8、《廣告設(shè)計》

課程目標：廣告設(shè)計是中等職業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)的專業(yè)核心必修課。該課程旨在通過廣告基礎(chǔ)知識的學習，使學生了解不同廣告媒體的特點與局限、廣告?zhèn)鞑シ绞揭约爸谱髋c實施，使他們無論在理論上還是在實踐中都能正確掌握平面廣告設(shè)計的基本規(guī)律和藝術(shù)法則，創(chuàng)造出新穎別致、具有創(chuàng)造思維的方案與作品來。并著重培養(yǎng)學生的審美意識，促使學生用心靈、思想感受設(shè)計，提高學生對美的鑒賞能力、對廣告作品的鑒賞能力和創(chuàng)造能力。

主要教學內(nèi)容和教學要求：本課程主要講述了廣告的基本概念、發(fā)展概況等；廣告的各項分類和構(gòu)成要素；廣告調(diào)研方法、對象；廣告創(chuàng)意的方法；廣告的表現(xiàn)形式；廣告插圖、文案、色彩、構(gòu)圖及設(shè)計流程；各種廣告的制作包括路牌、燈箱、霓虹燈等知識點。通過這門課的學習使學生了解廣告的基本理論知識，理解廣告的意義和作用，幫助學生樹立現(xiàn)代廣告意識、設(shè)計理念、設(shè)計方法；在理論傳授、面對面動手示范和設(shè)計交流及作品觀摩等基礎(chǔ)上，能應(yīng)用所學的軟件進行廣告的設(shè)計和制作，并能自己設(shè)計出具有一定實際價值的商業(yè)廣告、文化廣告、公益廣告等。

9、《招貼設(shè)計》

課程目標：本課程是中等職業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)的專業(yè)核心必修課。通過本課程的學習，使學生掌握招貼構(gòu)思、創(chuàng)意表現(xiàn)的方法，構(gòu)圖規(guī)律以及特殊的語言表現(xiàn)形式。要求學生能綜合運用所學知識，獨立完成招貼設(shè)計，引導學生創(chuàng)造性體現(xiàn)文化氣息，掌握現(xiàn)代潮流，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和意識審美，使學生達到具有獨立的設(shè)計表現(xiàn)與制作實踐的技能。

主要教學內(nèi)容和教學要求：本課程采取實踐教學型的教學模式，以實際任務(wù)帶動學生的學習情緒，在相互的交流中開拓學生的思維。學生在掌握了繪畫設(shè)計能力、藝術(shù)審美能力、平面廣告構(gòu)思能力和計算機操作能力的同時，還了解廣告公司的實際操作流程，培養(yǎng)了學生必需的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，招貼設(shè)計課程的基本要求有理解招貼的概念及歷史發(fā)展與風格流派，了解招貼的特點、功能與作用，理解招貼設(shè)計對于文化表達和商業(yè)傳達的意義，掌握招貼設(shè)計的基本原則，系統(tǒng)地掌握招貼設(shè)計的方法，領(lǐng)會到學習招貼的重要性。

10、《VI設(shè)計》

課程目標：本課程是中等職業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)的專業(yè)核心必修課。通過本課程的學習，使學生能夠掌握廣告設(shè)計和品牌形象設(shè)計的綜合應(yīng)用，以VI設(shè)計為核心教學內(nèi)容，使學生提高藝術(shù)修養(yǎng)，能夠?qū)⑺鶎W原理應(yīng)用于實際設(shè)計創(chuàng)作中，使學生將以前所學平面設(shè)計知識與技能進一步鞏固和拓展。

主要教學內(nèi)容和教學要求：通過本課程的學習，能夠正確地認知和理解企業(yè)形象設(shè)計的基礎(chǔ)要素和應(yīng)用要素，能夠綜合的運用學科基礎(chǔ)知識、專業(yè)技能知識，獨立進行標志、標準字、標準色、企業(yè)造型、企業(yè)象征圖案的開發(fā)、設(shè)計、制作。本課程的教學著重闡明企業(yè)形象設(shè)計的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生掌握企業(yè)形象設(shè)計內(nèi)容、企業(yè)形象導入的程序。通過學習、實踐使學生能明確運用簡練的形象語言設(shè)計寓意豐富的標志能力，能從基礎(chǔ)系統(tǒng)到應(yīng)用系統(tǒng)，完整、系統(tǒng)地進行VIS設(shè)計與VIS手冊制定的能力。

11、《Photoshop設(shè)計案例》

課程目標：Photoshop設(shè)計案例是中等職業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)學生必修的一門軟件核心課程。本課程旨在使學生對該軟件有更深入的理解，從而能靈活運用常用工具進行綜合藝術(shù)設(shè)計和界面設(shè)計，提高藝術(shù)修養(yǎng)，掌握作品制作過程，同時培養(yǎng)學生圖像處理創(chuàng)意思維和藝術(shù)設(shè)計素質(zhì)，為就業(yè)做好準備。

主要教學內(nèi)容和教學要求：本課程主要講授了字體設(shè)計、標志設(shè)計、招貼廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、圖形圖案設(shè)計、圖標設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、移動終端界面設(shè)計。通過本課程學習，使學生熟練掌握Photoshop軟件的操作，能運用該軟件進行創(chuàng)意設(shè)計，將軟件應(yīng)用技能與藝術(shù)創(chuàng)意進行完美結(jié)合。

12、《 Illustrator 基礎(chǔ)與案例 》

課程目標：Illustrator 基礎(chǔ)與案例是中等職業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)學生必修的一門軟件核心課程。它是一款矢量圖繪制軟件，主要是用來繪制矢量圖形，學生學習該課程后能夠達到熟練操作本軟件、并能運用各工具的使用技巧快速進行操作的專業(yè)技能。能夠達到包裝設(shè)計師，平面設(shè)計師及裝飾美工等國家職業(yè)能力標準所需的軟件操作要求。

 主要教學內(nèi)容和教學要求：本課程主要講述選擇工具、基本繪圖工具、圖形編輯工具等的用法；標尺、參考線、網(wǎng)格等的正確使用；路徑查找器、變換、對齊等面板的使用。通過學習使學生了解該軟件的操作方法和基本技巧；掌握能夠掌握基本繪畫規(guī)律及該軟件在廣告設(shè)計、包裝設(shè)計等領(lǐng)域的應(yīng)用；能運用美術(shù)表現(xiàn)技巧來完成主題創(chuàng)意畫稿的創(chuàng)作；會進行與行業(yè)相關(guān)的效果圖設(shè)計、制作與后期輸出等。

13、《3Ds MAX動畫制作》

課程目標：本課程是中等職業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)必修的一門軟件核心課程。通過本課程的學習使學生掌握使用3ds max制作效果圖的方法與技巧，學會室內(nèi)外模型的建立，材質(zhì)的設(shè)置，燈光的創(chuàng)作及效果圖的渲染出圖，結(jié)合當前流行的渲染軟件VRAY渲染器進行后期渲染制作，最終創(chuàng)作出理想的方案效果。課程任務(wù)完成后學生能夠掌握三維模型、場景制作的技術(shù)技能，藝術(shù)原則及實際操作的方法與技巧。培養(yǎng)學生具備從事專業(yè)三維項目的模型制作、場景制作、影視后期等方面工作的基本職業(yè)能力。

主要教學內(nèi)容和教學要求：本課程主要講授了創(chuàng)建常用的幾何體，創(chuàng)建二維圖形，編輯修改器，創(chuàng)建復合對象，材質(zhì)與貼圖，創(chuàng)建燈光和攝影機，動畫制作技術(shù)，粒子系統(tǒng)，常用的空間扭曲，環(huán)境特效動畫。通過本課程的學習，培養(yǎng)學生的三維動畫角色造型建模、基礎(chǔ)動畫設(shè)計以及三維動畫的創(chuàng)意能力，為今后從事三維動畫設(shè)計工作打下堅實的基礎(chǔ)。

14、《Maya動畫制作》

課程目標：本課程是中等職業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)學生必修的一門軟件核心課程。通過本課程的學習，使學生掌握和靈活運用Maya的常用命令，掌握建模、材質(zhì)、燈光、動畫、粒子及渲染的基本原理與制作技巧。完成本課程學習后學生能夠掌握三維技術(shù)的特點和應(yīng)用流程，掌握三維動畫的學習方法和思維方法，理論聯(lián)系實際，提高分析問題和解決問題的應(yīng)用能力，為以后從事建模師、動畫師打下堅實基礎(chǔ)。

主要教學內(nèi)容和教學要求：本課程主要講授了Maya多邊形建模，NURBS建模技術(shù)，燈光技術(shù)和陰影，攝影機技術(shù)，材質(zhì)與紋理技術(shù)，渲染運用，動畫技術(shù)，動力學與流體。通過本課程的學習，可以掌握 Maya 軟件在動畫制作方面的基本應(yīng)用，能夠完成三維 模型的創(chuàng)建、材質(zhì)與燈光的制作、攝影機動畫、三維動畫的合成與輸出等，從而掌握三維動畫制作的基本流程。

15、《影視后期制作》

課程目標：影視后期制作是中等職業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)學生必修的一門軟件核心課程。該課程旨在使學生了解視頻編輯的工作流程，對視聽、空間、運動、節(jié)奏有深刻理解，培養(yǎng)學生影視后期鏡頭處理技能及實戰(zhàn)能力，具備一定的設(shè)計制作技能，能運用軟件進行高級編輯。

主要教學內(nèi)容和教學要求：本課程主要講授了數(shù)字影像的觀念、影像合成基礎(chǔ)、基礎(chǔ)特效訓練、關(guān)鍵幀和運動、色彩調(diào)整與設(shè)計、鍵控摳像與細節(jié)處理、蒙版繪制和遮罩、電影字幕設(shè)計、鏡頭跟蹤與穩(wěn)定、文字特效、粒子特效及后期繪畫特效。要求掌握AfterEffect軟件的工作原理軟件基本功能及應(yīng)用，文字特效的設(shè)計與制作，圖層混合模式的應(yīng)用，摳像與影片合成，動態(tài)影像跟蹤，渲染輸出影像作品，會綜合運用所學知識進行電視欄目包裝和影視廣告宣傳設(shè)計。

16、《視頻編輯》

課程目標：視頻編輯是中等職業(yè)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)學生必修的一門軟件核心課程。通過本課程學習，使學生掌握視頻編輯的理論知識及影片制作的基本流程；會綜合運用所學知識進行MV、產(chǎn)品廣告、創(chuàng)意招貼、電子相冊及宣傳片的設(shè)計，具有編輯合成音視頻的能力。同時培養(yǎng)學生的抽象思維能力和形象思維能力，養(yǎng)成自主探究的學習習慣。

主要教學內(nèi)容和教學要求：本課程主要講授了音視頻編輯系統(tǒng)的構(gòu)成，素材的采集、導入與管理，素材的剪輯，運動效果的應(yīng)用，字幕的設(shè)計，聲音的錄制，影片導出，視頻轉(zhuǎn)場特效、視頻特效及音頻特效的綜合應(yīng)用。通過學習使學生掌握影視、廣告及網(wǎng)絡(luò)媒體作品的設(shè)計與制作方法，了解影視、廣告高級制作技術(shù)，為后續(xù)學習影視后期制作奠定基礎(chǔ)。

七、教學進程總體安排

（一）基本要求

每學年為52周，其中教學時間40周（含復習考試），假期12周。1周一般為24-28學時。頂崗實習按每周28個學時計算。

其中認知性實習、專項實習、校內(nèi)綜合實訓，在確保學生實習總量的前提下，學校可根據(jù)實際需要，集中或分階段安排實習時間；頂崗實習集中安排，時間為0.5學年。