成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年機電技術(shù)應(yīng)用招生簡章

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一個涉及面廣、就業(yè)前景良好的工程技術(shù)專業(yè)。它要求學(xué)生掌握機械、電氣、自動化等多個領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，并通過大量的實踐訓(xùn)練提高動手能力。隨著制造業(yè)的不斷升級和智能化水平的提高，該專業(yè)的畢業(yè)生必將在未來的工業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。

一、專業(yè)概述

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)融合了機械、電子與控制技術(shù)等多個領(lǐng)域的知識，旨在培養(yǎng)具備機械設(shè)計、電氣控制、自動化技術(shù)等方面知識和技能的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。該專業(yè)畢業(yè)生能夠從事機電設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)、維修以及管理等工作，為現(xiàn)代制造業(yè)和自動化領(lǐng)域的發(fā)展提供有力支持。

二、主要課程

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的主要課程包括機械制圖、機械設(shè)計、電路理論、電機與拖動、PLC技術(shù)、傳感器技術(shù)、自動控制理論等。這些課程涵蓋了機械、電氣、自動化等多個領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，使學(xué)生具備扎實的理論基礎(chǔ)和實踐能力。

機械制圖與機械設(shè)計：學(xué)習(xí)機械零件和部件的繪制與設(shè)計方法，掌握機械設(shè)計的基本原理和技巧。

電路理論與電機拖動：學(xué)習(xí)電路的基本理論和電機的工作原理，掌握電機拖動與控制的基本技能。

PLC技術(shù)與傳感器技術(shù)：學(xué)習(xí)可編程邏輯控制器（PLC）的編程與應(yīng)用，以及傳感器的原理與使用，為自動化控制系統(tǒng)的設(shè)計與調(diào)試打下基礎(chǔ)。

自動控制理論：學(xué)習(xí)自動控制的基本原理和方法，掌握自動化系統(tǒng)的設(shè)計、調(diào)試和維護等技能。

三、實踐訓(xùn)練

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)非常注重實踐訓(xùn)練，學(xué)生在校期間需要參與各種實驗實訓(xùn)活動。這些實踐訓(xùn)練包括電路設(shè)計、機械加工、PLC編程、自動化控制系統(tǒng)調(diào)試等，旨在提高學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

鉗工實訓(xùn)、車工實訓(xùn)：學(xué)習(xí)鉗工和車工的基本操作技能，掌握金屬加工的基本方法。

電工電子技術(shù)實訓(xùn)：學(xué)習(xí)電工電子技術(shù)的基本應(yīng)用，掌握電路的安裝、調(diào)試和維修技能。

PLC控制技術(shù)實訓(xùn)：學(xué)習(xí)PLC的編程、調(diào)試及故障排除技能，為自動化控制系統(tǒng)的設(shè)計與維護打下基礎(chǔ)。

自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試實訓(xùn)：學(xué)習(xí)自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試和優(yōu)化方法，提高工業(yè)自動化水平。

四、就業(yè)方向

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)前景，可以在多個領(lǐng)域找到適合自己的工作。具體就業(yè)方向包括：

機械設(shè)備維修與管理：負責(zé)各類機械設(shè)備的日常維護、故障診斷與修復(fù)，確保設(shè)備的正常運行。

自動化生產(chǎn)線運維：參與自動化生產(chǎn)線的調(diào)試、操作與維護，保障生產(chǎn)流程的高效穩(wěn)定。

電氣系統(tǒng)設(shè)計與安裝：進行電氣系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計和布線安裝工作。

數(shù)控機床操作與編程：操控數(shù)控機床，進行零件加工，并編寫相應(yīng)的加工程序。

智能機器人應(yīng)用與維護：在智能制造領(lǐng)域，對智能機器人進行操作、調(diào)試和維護。

五、行業(yè)前景

隨著制造業(yè)的不斷升級和智能化水平的提高，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有極高的競爭力。特別是在智能制造、新能源、工業(yè)自動化等領(lǐng)域，對具備機電一體化技能的人才需求日益旺盛。因此，選擇機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生將擁有廣闊的就業(yè)前景和良好的職業(yè)發(fā)展機會。